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    武昌理工学子公益实践课:26名大学生“入驻”乡村小学帮扶留守儿童
    发布时间:2019-03-12  阅读次数:

     

     

     

     

     

            中南在线3月13日消息(大通社记者 蒋千敏 记者 鲁信 报道3月11日上午,武昌理工学院广信商学院广信班26名大学生来到江夏区法泗镇鸿华•沙驰希望小学,他们将在这里开展为期一周的公益实践课,和留守儿童同吃同住,用实际行动关爱留守儿童。据了解,此次公益实践并非单纯的志愿服务活动,而是纳入了人才培养方案,是该班级的特色课程。
    “我和爷爷奶奶一起住,爸爸妈妈在外打工,比起在家里面,我更想留在学校里,因为这里有很多老师和同学的陪伴。”鸿华•沙驰希望小学三年级2班的袁庆玲说道。
    江夏区鸿华·沙驰希望小学前身是法泗镇桥头小学,是一所以接收“留守儿童”为主的全日制寄宿制小学,现共计500余名学生,留守儿童数量高达全校学生的三分之二多。武昌理工学院广信班26名大学生的到来,让这些孩子们格外高兴。在五天的时间,这些大学生将开展系列关爱留守儿童活动,包括给学生开安全健康知识课,对留守儿童进行心理健康辅导,带孩子们学习雷锋、去福利院奉献爱心,帮助学生整理内务等。除此之外,还将开设歌曲舞蹈、国学《弟子规》、 体育活动课、形体特色课、简笔画教学等特色课程。
    “本次活动是广信班的公益实践课堂之一,为时五天,从3月11日至15日。”该校广信班素质导师关勇介绍,广信班本次公益实践行的出发点和意义在于通过与留守儿童学校的老师和孩子零距离接触,用大学生的优秀行为帮助孩子们在心理、学业、视野、技艺等方面成长,争当孩子们人生导师。此外,他们还将调查研究留守儿童健康快乐成长的影响因子及其应对对策,研究问题主要包括留守儿童学校的师生关系、留守儿童的学业与生活等。
    鸿华•沙驰希望小学三年级语文老师杨仕文说道:“我们学校的留守儿童很多,而且有些同学性格较为内向、孤僻,有时候甚至性格偏激,我们希望他们能与外面的大学生哥哥姐姐们多交流,希望大学生志愿者们多对他们进行辅导。”
     3月11日中午,吃完午饭后,广信班大学生有了和桥头小学学生们的第一次接触,大家一起打篮球,打乒乓球,一起玩老鹰捉小鸡等,和同学们打成一片。三年级2班的吴浩远说:“我很喜欢这些哥哥姐姐,他们和我们一起玩游戏,而且还会给我们说很多我们不知道的事情,和他们一起玩我们都很开心。”
    广信班的朱昌文同学说,我觉得这次公益课很有意义,社会上也一直都很关注留守儿童这个群体,和他们交流的时间尽管不长,但我们会尽自己最大的努力让他们知道更多外面的世界,让他们的心情也更加愉悦。广信班的阙梦晨同学也表示,通过一天的活动发现,留守儿童虽然缺少父母的陪伴,但是他们跟其它孩子一样充满理想,一样的聪明可爱,都是这个世界里最缤纷的色彩,他们透亮的眼神,充满了对未来的渴望,“我们作为当代大学生,首先要做的是给这些儿童温暖,其次就是呼吁全社会对他们保持关注,带给他们更多力量。”
         记者采访到鸿华•沙驰希望小学校长谢晓华,谢校长说:“ 大学生志愿者们的到来对于孩子们来说是很幸福的事情,对于我们来说更是添砖加瓦,他们一方面不但可以辅助学校为孩子们提供更好的学习平台,给孩子们带来特色课程,另一方面给留守儿童带来温暖,让社会群体也更加重视留守儿童的存在。”
        习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,“高校的立身之本,在于立德树人”。立德树人关系到学校“培养什么人”这个教育的首要问题,也是检验学校一切工作的根本标准。同样,立德树人也为高水平本科教育建设指明了方向、擦亮了底色。该校广信商学院副院长陈洪权表示,“通过这种公益实践课,让学生真正体会到社会责任感,培养学生的公益心,立德树人,提升学生的品德素质,而这种素质是学生走向社会后不可缺少的。”
        据了解,武昌理工学院广信商学院于2017年12月以其独特的企业经营管理精英人才培养模式--商学融合培养模式,被湖北省教育厅批准成为第四批教育改革试点学院。其中,广信定制班为广信科教集团的订单班,教学内容由基础课程、专业课程、公司定制课程、实战教学、公益实践等??樘逑倒钩?。

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